Motivasjon og etablering av verbal atferd.

Gjeldende termer innen språktrening vektlegger i økende grad mand-trening, utvikling av verbal atferd under kontroll av etablerende operasjoner. Effekten av trening bestemmes i stor grad av at virksomme etablerende operasjoner er forstått og håndtert, særlig i den første fasen av et treningsforløp. Denne case-presentasjonen fokuserer på hvordan mand er trent ved etablering av vokal verbal atferd hos en 3 år gammel autistisk gutt. Hvilken effekt det hadde i forhold til å lære nye ord, samt effekten i forhold til utfordrende atferd, i form av hyl og bråk, og forståelse og takling av denne.