Konsekvensanalyser og kvalitetssikring. Teori og praksis.

Både store u-hjelpsprosjekter og opplæringstiltak for enkeltpersoner, med de aller beste intensjoner, har sviktet på grunn av dårlig planlegging, men også på grunn av dårlig analyse av mulige utfall for de impliserte. Ut fra en etisk, faglig og økonomisk vurdering er dette svært uheldig. Konsekvensanalyse kan beskrives som forhåndsvurderinger eller beregniner av mulige sannsynlige utfall av endringsarbeid. Dette kan blant annet være målrettet arbeid med klienter, personalet eller omorganisering av tjenestetilbud. Målet er å kvalitetssikre valg og resultater. Konkret forsøker man å analysere og sannsynliggjøre ulike effekter av tiltakene før de settes i verk. Mulige positive og negative effekter beregnes for de personene som blir berørt av tiltaket, f. eks. brukeren, familie, venner, skole, arbeidsplass og personalet. Forelesningen vil vektlegge begrunnelser for og betydningen av konsekvensanalyser i arbeid med personer som har behov for spesiell tilrettelegging, med eksempler fra eget faglig arbeid og fra dagliglivet. Ulike modeller blir presentert og siste del av forelesningen vil legge vekt på konkrete eksempler og case.