Myter knyttet til positiv forsterkning

Det er en seiglivet myte at ved å tilføre belønning, undergraver man den naturlige interessen (Flora 2004). I vårt daglige arbeide som veiledere kommer vi av og til opp i diskusjoner omkring temaet motivasjon. Ofte skyldes dette at barnet ikke gjør det treneren ønsker. På veiledninger og arbeidsseminar forklarer vi viktigheten av å benytte positiv forsterkning. Vi forteller om: forsterkerkartlegging, umiddelbar levering av forsterker, tynning av forsterkerskjema. Men myten ser ut til å leve videre. Mange er fortsatt redd for å ødelegge den indre motivasjonen ved å forsterke atferd. Hvor går egentlig grensen mellom ytre og indre motivasjon? Og hva er forskjellen på naturlige og kunstige forsterkerbetingelser? En fisker som står ute i elva uten å få fisk, har nok det vi kan kalle en indre motivasjon. Hvis han plutselig skulle få en fisk, er det antagelig en naturlig forsterkning på fiskeatferden. Men hva hvis noen kjøper fisken? Vil det undergrave den indre motivasjonen for å fiske? Forelesningen tar sikte på å være i hovedsak teoretisk. Målgruppe er personer som jobber med veiledning, opplæring eller rådgivning.