Innlæring av mandfunksjoner hos et barn med autisme
Performers
Marcus Drange Hansen | ||
Solvor Hunshamar Nataas | Høgskolen i Oslo og Akershus |
Abstract
Mands kan forekomme som mange ulike topografier som for eksempel gråt, gester og med ord. Etter som barn tilegner seg flere verbale operanter vil mands mer og mer forekomme gjennom ord. Enkelte barn trenger spesiell tilrettelagt trening av manding med bruk av ord. Innlegget vil belyse innlæring av mandfunksjoner med bruk av ord hos. Barnet hadde få verbale operanter da treningen begynte og noe språkforståelse. Presentasjonen vil inneholde videofremvising av trening og visuell fremstilling av data.