Self-Efficacy: hva er det, hvordan skapes det og forårsaker det atferd?

Self-Efficacy (eller mestringstro) er et sentralt begrep i sosial-kognitiv teori (tidligere sosial læringsteori). Det er i sosial-kognitiv teori et hypotetisk konstrukt, en kognisjon som direkte påvirker atferd. For å endre atferd må en altså endre selv-efficacy. Det er i følge teorien noe uklart hvordan mestringstroen skapes, men det beskrives noen prosesser som kan påvirke den. I radikal behaviorisme har man andre tilnærminger til og beskrivelser av høyere-ordens verbal atferd, eller kognisjoner. Det vil bli gitt en gjennomgang av hovedpunktene fra begge retninger, og hvilke konsekvenser de ulike utgangspunktene har for innholdet i og leveringen av ulike programmer for trening av sosial kompetanse.