Behandling av skolenekting hos jente med lett til moderat utviklingshemning som bodde i barnebolig

Ei jente på 17 år med lett til moderat utviklingshemning bodde i barnebolig, og nektet å gå på skolen. I stedet besøkte hun ofte sin mor. Dette resulterte som regel i utagering og andre problemer. Fra jenta var liten, la omgivelsene stor vekt på å unngå utfordrende atferd. Forelesningen drøfter hvilke følger dette kan ha hatt for hennes fungering i dag, og for valg av behandling. Behandlingen ble atferdsanalytisk, og besto i hovedsak av ekstinksjon av nekting av å gå skole og av besøk til mor, samt forsterkning av deltaking i undervisning. Forelesningen går også gjennom hvordan kapittel 9s vilkår for bruk av tvang er oppfylt i behandlingen. Særlig drøftes grenser for bruk av tvang, og utfordringer med å finne effektive forsterkere som det er lov å regulere.