Opplæring i grunnleggende ferdigheter i gange og deling på barnetrinnet
Performers
Elisabeth Edquist | Høgskolen i Oslo og Akershus | |
Karen-Victoria Swan Engen | Høgskolen i Oslo og Akershus | |
Cathrine Berg-Mortensen | Høgskolen i Oslo og Akershus | |
Linn Tangen | Høgskolen i Oslo og Akershus |
Abstract
Elever på barnetrinnet som var svake i gange og deling ble randomisert til to grupper, der en gruppe fikk Precision Teaching og en gruppe fikk vanlig undervisning. Det vil bli presentert data fra begge gruppene.